PRIMARY para niños de 4-5 años

Haz que la música sea un regalo para toda la vida. A través de tocar el piano y el Electone, cultivamos la capacidad de disfrutar plenamente de la música.

Maduración significativa. Período de los 4 a los 5 años.

Los niños de cuatro y cinco años desarrollan la habilidad de discernir la música. (Habilidades auditivas) En la clase de Yamaha, comenzarán a expandir la imaginación a través de la música y a cultivar el sentido musical.

Demos un vistazo a la clase y veamos las características importantes de la misma.

La "Educación oportuna" de Yamaha fomenta el desarrollo de habilidades durante el período óptimo de crecimiento.

Los niños tienen períodos en los que desarrollan ciertas habilidades de manera significativa. Como las clases están adaptadas al crecimiento del niño, es posible maximizar la mejora de las habilidades que se desarrollan a esa edad en particular.

  • La "Educación oportuna" de Yamaha fomenta el desarrollo de habilidades durante el período óptimo de crecimiento.

¿Cómo son los niños de 4 y 5 años?

Los niños de cuatro y cinco años están en un período en el que se “expresan más y más”. Al escuchar, cantar y tocar música durante este período, los niños escucharán y apreciarán mucha música de alta calidad. Es la época en la que pueden desarrollar abundante imaginación.

Los niños de 4 y 5 años desarrollan rápidamente su capacidad para discernir la música. Ahora es el momento de unirse a Yamaha.

Las habilidades de escucha pueden mejorarse considerablemente cuando los niños reciben lecciones que están optimizadas para el pico de crecimiento en su capacidad para discernir música. Al repetir notas como Do-Re-Mi que aprendieron cantando en el piano o Electone, pueden reconocer las notas que escuchan al final del curso.

  • Los niños de 4 y 5 años desarrollan rápidamente su capacidad para discernir la música. Ahora es el momento de unirse a Yamaha.

La combinación de clases grupales y lecciones individuales ayuda a los niños a reflexionar y pensar: "puedo tocar más, puedo escuchar más."

Además de las experiencias musicales que solo las lecciones grupales pueden proporcionar, como actuar frente a amigos o en un conjunto, los niños desarrollan su individualidad y habilidades musicales al recibir instrucción detallada sobre la actuación a través de lecciones individuales.

  • La combinación de clases grupales y lecciones individuales ayuda a los niños a reflexionar y pensar: "puedo tocar más, puedo escuchar más."

Características

El método distintivo de Yamaha les dará a los niños la capacidad de disfrutar de la música a lo largo de su vida, incluso cuando sean adultos.

Una de las características importantes del curso "PRIMARY" es el método distintivo de Yamaha, mediante el cual los niños aprenden cada canción a través de los cuatro pasos: “escuchar”, “cantar”, “tocar” y “leer”. Utilizando instrumentos de teclado como el piano o el Electone, fomentamos las habilidades fundamentales de la música y la capacidad de expresión individual plena.

El método distintivo de Yamaha estimula tu capacidad de disfrutar de la música a lo largo de la vida, incluso cuando eres adultos.

Habilidades sociales, perseverancia y concentración cultivadas a través de las clases de Yamaha.

Además de las habilidades requeridas para tocar un instrumento de teclado, los niños también desarrollan “habilidades no cognitivas” como la colaboración, habilidades sociales, la perseverancia y la concentración a través de las clases de Yamaha.

Habilidades sociales, perseverancia y concentración cultivadas a través de las clases de Yamaha.

Instrucción impartida por profesores certificados de Yamaha, que garantizan un desarrollo de habilidades constante.

Los profesores certificados por Yamaha tienen amplios conocimientos musicales y excelentes habilidades de comunicación con los niños pequeños.

Instrucción impartida por profesores certificados de Yamaha, que garantizan un desarrollo de habilidades constante.

Herramientas integrales para apoyar la práctica en casa

Yamaha ofrece diversas herramientas para apoyar la práctica en casa. Estas herramientas llenas de la propia creatividad de Yamaha incluyen videos que muestran los puntos clave en la práctica y una aplicación para despertar su interés y ayudarles a practicar mientras se divierten. * La "Aplicación" está disponible en el curso "PRIMARY para niños de 4-5 años".

Combinación de clases grupales y lecciones individuales para disfrutar una mejor experiencia musical.

Además de las experiencias únicas que facilitan las clases grupales, las lecciones individuales ofrecen instrucción personalizada sobre la ejecución y la lectura. Con un apoyo meticuloso adaptado a cada persona, mejoramos la experiencia general de la clase grupal.

* El formato básico del curso es "clase en grupo + una lección individual por mes" durante PRIMARY para niños de 4 a 5 años.

  • Combinación de clases grupales y lecciones individuales para disfrutar una mejor experiencia musical.

Adicionalmente

"PRIMARY PERSONAL" para comenzar con lecciones privadas únicamente.

Siguiendo el concepto "fomentar el desarrollo de habilidades durante el periodo óptimo de crecimiento", las lecciones privadas de piano o Electone ayudan a los niños a adquirir las habilidades fundamentales de la música y la capacidad de expresarse plenamente.

"PRIMARY PERSONAL" para comenzar con lecciones privadas solamente.

Detalles de la clase

PRIMARY

Rango de edades

・ Niños de 4 a 5 años

Estilo de clase

- Clase grupal 3 veces/mes + lección individual suplementaria 0-3 veces/mes

* Es posible solo tomar clases en grupo.

Duración

・ Clase grupal: 50 minutos

・ Lección individual suplementaria: 20 minutos

PRIMARY PERSONAL

Rango de edades

・ Niños de 4 a 5 años

Estilo de lección / duración

・ Lección individual / 30 minutos por lección

Voz del padre o la madre

Texto ficticio

Voz del padre o la madre

Voz del profesor

Texto ficticio

Voz del profesor

Opiniones de los expertos

Un término clave en la educación infantil es "competencia personal y social". La "competencia personal" abarca la autoestima, la autoafirmación, la motivación, la capacidad de controlar las propias acciones y la perseverancia.

La sensación certera, "puedo hacerlo si lo intento", se vuelve una fuente fundamental de confianza para los niños en el futuro, y hace que los primeros años sean cruciales para dar forma a sus experiencias. El tercer año de vida es un período significativo en el que los niños exploran sus intereses al participar en diversas experiencias, y se preguntan: "¿Cuáles son mis posibilidades?" Otro aspecto de la "competencia social" es la capacidad de abordar interacciones de manera eficaz con los demás. Cuando un niño conoce a alguien que toca un instrumento mejor, esto puede fomentar un deseo de mejorar y crear una motivación interna, que estimula un sentido de querer tocar mejor y producir sonidos hermosos. Al tocar con otros, los niños escuchan naturalmente con atención diferentes sonidos. En esencia, la música facilita la comprensión mutua, la empatía y la compasión. Además, el aspecto notable de la música es su impacto en el cerebro; escuchar música implica procesar información y diversas interpretaciones que fomentan el desarrollo cognitivo. Participar con pasión en la música no solo trae alegría, sino que también nutre el crecimiento intelectual.

  • Opiniones de los expertos
  • Profesor Toshihiko Endo:
  • Profesor en la Escuela de Graduados de Educación de la Universidad de Tokio; se desempeña también como Director de “CEDEP”, que es el Centro para el Desarrollo Infantil Temprano, Educación e Investigación en Políticas, una institución afiliada a la universidad. Sus áreas de especialización incluyen la psicología del desarrollo, la psicología emocional y la psicología evolutiva.

Preguntas y respuestas

La Academia de Música Yamaha recalca el desarrollo musical integral de los alumnos jóvenes.

A diferencia de las clases privadas de piano que se centran principalmente en leer y tocar música, nuestro currículo, que abarca "escuchar, cantar, tocar, leer y crear", cultiva habilidades musicales fundamentales de manera eficaz.

Aunque al principio parece diferente, este sistema sienta una base sólida para los niños de 6 a 7 años cuyas yemas de los dedos se están desarrollando rápidamente allanando el camino para fomentar firmes capacidades de ejecución.

"Puedo tocar más, puedo escuchar más", es el concepto del nuevo curso PRIMARY.

Reestructuramos el Music Wonderland (niños de 3 años) y el curso Junior Music Course (niños de 4 a 5 años) y los integramos y actualizamos en un nuevo PRIMARY.

La principal diferencia entre este sistema de cursos y nuestros anteriores es que ofrecemos instrucción adaptada a las necesidades individuales de cada niño para asegurarnos de que desarrollen la habilidad de tocar.

Al combinar clases en grupo y lecciones individuales, ofrecemos enseñanzas que ayudan a sus hijos a desarrollar la "habilidad para tocar" de manera individualizada.

Este es un sistema nacional de clases uniforme que solo Yamaha, con sus bien capacitados profesores y sus bien equipados locales, puede ofrecer.

En el curso PRIMARY, los niños comienzan a escuchar música y ver el video en casa y gradualmente empiezan a tocar el instrumento.

Debido a que nos centramos en que "repasen" el contenido de la lección, repetir lo que se ha hecho le da a su hijo confianza y motivación para la siguiente lección y práctica.

Además, les damos un cuaderno colorido y divertido. Usando pegatinas y manualidades, los niños pueden crear de manera imaginativa y aprender los elementos de la música de una manera divertida.

Pedimos a todos los niños que tengan sus propios instrumentos listos alrededor de la primera mitad de la clase PRIMARY.

Al considerar el color del tono, el rango y la postura para tocar, recomendamos que los niños usen un piano o un Electone en lugar de un teclado portátil.

Antes de comprar un piano electrónico, asegúrense de que tenga 88 teclas y prueben la sensación al tacto del teclado y las funciones.

En la clase PRIMARY para niños de 4 a 5 años, les pedimos a ustedes, los padres, que acompañen a su hijo mientras observan cómo los niños perciben la música como algo "divertido" y "hermoso".

Les pedimos a los padres que se sienten junto a sus hijos durante las lecciones, pero gradualmente cambiamos nuestro enfoque hacia la independencia de los niños,

y en el segundo año de la clase PRIMARY, el acompañamiento de los padres es voluntario.

Los niños más pequeños son bienvenidos a entrar al aula.

Entendemos que es posible que lloren, pero en esos casos, pedimos que por favor salgan del aula con el niño más pequeño y regresen después de que se haya calmado.

Tengan la seguridad de que su maestro estará supervisando a su hijo mayor de cerca durante ese momento.

Las lecciones individuales están adaptadas a las necesidades individuales de cada niño, complementan las clases grupales y abarcan un repertorio diseñado específicamente para las lecciones individuales.

Básicamente, recomendamos que los alumnos tomen clases en grupo más una lección individual por mes durante la clase PRIMARY para niños de 4-5 años en adelante.

Pero pueden elegir cuántas lecciones individuales quieren tomar. Confirmaremos sus deseos antes de que se inscriban en la clase PRIMARY para niños de 4 a 5 años.

Así que no tienen que decidir en el momento de la inscripción. También es posible cambiar la cantidad de lecciones durante el curso.

to page top

Select Your Location