Por qué existen las lecciones grupales de Yamaha para niños

Al aprender no solo a tocar según la partitura, sino también a través de escuchar, cantar, leer, tocar y crear, los niños desarrollan "habilidades musicales integrales" que les permiten disfrutar plenamente de la música, incluso en la edad adulta.

Diseñados para satisfacer las etapas de desarrollo de cada grupo etario, los programas de Yamaha fomentan las capacidades de desarrollo de los niños en edades específicas. A través de lecciones grupales, los pequeños aprenden habilidades sociales, cooperación, habilidades de comunicación, concentración y expresividad.

1. LAS LECCIONES GRUPALES DESARROLLAN HABILIDADES PARA EL FUTURO

Al tocar música con otras personas, lo más importante, incluso que la técnica y la habilidad es tocar juntos como uno solo. Esto es así en grupos tan grandes como las orquestas y en grupos tan pequeños como los ensambles. El concepto también se traslada a los equipo deportivos.

Consideramos que es importante enseñarle a los niños a tocar como uno solo con sus compañeros en los ensambles de clase. Cuando los niños escuchan tocar a otros, mantienen el ritmo, hacen contacto visual cuando tienen que tocar su parte, y mantienen un equilibrio cuando tocan, es una experiencia perfecta de trabajo en equipo.

La singular experiencia de ayudarse unos a otros, enseñarse unos a otros y hacer música juntos produce una inspiración y un estímulo que no obtendrían en otra situación. Esperamos que le des a tu hijo esta maravillosa oportunidad de tomar lecciones en grupo y aprender las habilidades que necesita para crear relaciones basadas en la confianza y aceptación a otras personas tal como son.

LECCIONES GRUPALES QUE DESARROLLAN HABILIDADES PARA EL FUTURO

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Al tocar música con otras personas, lo más importante de todo, incluso que la técnica y la habilidad: es tocar juntos en unidad.

2. PROCESO DE APRENDIZAJE

En la Escuela de Música Yamaha, los niños aprenden varias maneras de disfrutar la música a medida que enriquecen su sensibilidad. El proceso de aprendizaje implica escuchar, cantar, tocar instrumentos, leer música y crear, ejercicios fundamentales para que los niños acojan y disfruten plenamente de la música.

Con el uso de instrumentos de teclado, Yamaha enriquece no solo las habilidades de ejecución sino también la capacidad de entender la música desde diferentes ángulos mediante varias experiencias mentalmente expansivas. También cultivamos la creatividad abundante de los niños ayudándoles a adquirir y mejorar la sensibilidad y la imaginación.

Se faculta a los niños a reproducir melodías que escuchan en el momento, o a componer y hacer arreglos musicales poniendo sus propias emociones en el sonido. Yamaha no se centra únicamente en técnicas de ejecución, también destaca la habilidad de la expresión personal mediante la música.

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Escuchar > Cantar > Tocar > Leer

Una educación integral, que incluye escuchar, cantar, tocar y crear, es un factor importante que permite a los niños disfrutar plenamente de la música.

Crea

Después de tres años de clases, generalmente cuando los niños tienen 5 a 6 años de edad, no solo aprenden a tocar música utilizando partituras, sino que también adquieren la habilidad de arreglar melodías que escuchan e incluso crear sus propias canciones sin depender de partituras.

3. EDUCACIÓN OPORTUNA

En la Escuela de Música Yamaha, creemos en adaptar la educación musical para adecuarla al desarrollo físico y mental de los niños, asegurándonos de que disfruten y vivan experiencias musicales plenas. Aprender música a una edad temprana, a los 2 y 3 años, mejora significativamente la sensibilidad y preparación de los niños para la escucha y la expresión activa. A los 4 y 5 años transcurre un período en el que centrarse en "escuchar" cultiva comprensión y habilidades musicales fundamentales.

A partir de los 6 años, los niños manifiestan ganas de participar y practicar y se benefician de una mejor musculatura de los dedos para "tocar" mejor un teclado. Nuestro programa completo los equipa con habilidades fundamentales para tocar el instrumento, y esto fomenta su entusiasmo y confianza para tocar.

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HIROMI UEHARA

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Hiromi Uehara, también conocida como Hiromi, es una compositora de jazz y pianista japonesa, nacida en 1979 en la ciudad de Hamamatsu, en la prefectura Shizuoka, Japón. Su trayecto musical comenzó a los 6 años cuando empezó a tocar el piano y simultáneamente estudió composición en Yamaha Music School.

Renombrada por su excepcional habilidad técnica, sus espectáculos en vivo dinámicos y su mezcla única de géneros musicales, que van desde el stride, el post-bop y el rock progresivo hasta el clásico y la fusión, recibió el premio al "Mejor Álbum de Jazz Contemporáneo" en los Premios Grammy 53 en 2011. Notoriamente, actuó en la ceremonia de apertura de los Juegos Olímpicos de Tokio 2020.

¿LAS LECCIONES DE MÚSICA ENSEÑAN A LOS NIÑOS HABILIDADES SOCIALES?

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Todo el mundo quiere que su hijo tenga las habilidades sociales y de colaboración para crear relaciones trascendentales.

LECCIONES QUE ESTIMULAN HABILIDADES DE PLANIFICACIÓN

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Todos quieren que sus hijos adquieran el hábito de establecer metas y hacer lo necesario para alcanzarlas.

LA SORPRENDENTE VERDAD: APRENDER MÚSICA ES COMO APRENDER UN IDIOMA

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¿Sabían que las partes del cerebro relacionadas con el procesamiento del lenguaje se activan cuando aprendemos música?

EL MOMENTO PERFECTO: ¡APROVECHA LA OPORTUNIDAD CUANDO PUEDAS!

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Las habilidades para escuchar se desarrollan especialmente bien a los 4 y 5 años, y las habilidades para tocar entre los 6 a 8 años. Pero esto no significa que los niños sean incapaces de aprender estas habilidades cuando son más grandes.

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